Szkoła Marzeń

Od października 2005 r. w Gimnazjum wchodzącym w skład Zespołu Placówek Oświatowych w Lipniku realizowany jest program Szkoła Marzeń. Jest on finansowany przez Europejski Fundusz Społeczny i budżet państwa (MENiS) i ma na celu zwiększenie szans edukacyjnych i życiowych uczniów szkół wiejskich dzięki wspólnej pracy nauczycieli, zaangażowaniu społeczności lokalnej i stworzeniu lokalnych programów rozwoju oświaty.

Zespół nauczycieli realizujący projekt w gimnazjum to:
mgr Maria Knapik – dyrektor szkoły, koordynator lokalny projektu
mgr Janusz Paszcz – v – ce dyrektor szkoły, odpowiedzialny za działalność artystyczną w ramach realizacji projektu
mgr Teresa Bobowska – koordynator szkolny projektu, sporządzanie sprawozdań merytorycznych, doposażenie gabinetu rewalidacji, aktualizacja wizytówki szkoły na platformie internetowej, opiekun SU
mgr Teofila Górka – opiekun Szkolnego Klubu Ośmiu, odpowiedzialna za kontakty z Placówką Profilaktyczno – Opiekuńczą dla Dzieci Zdrowych i Specjalnej Troski w Myślenicach, Domem Pomocy Społecznej Biały Potok w Trzemeśni, Domem Pomocy Społecznej w Harbutowicach
mgr Beata Górka – odpowiedzialna za realizację ścieżki regionalnej, prowadzenie preorientacji zawodowej w projekcie, prowadzenie Koła Historycznego
mgr Zofia Hałas – odpowiedzialna za stronę graficzną gazetki szkolnej Razem, współopiekun Koła Dziennikarsko - Informatycznego
mgr Elżbieta Michalik – opieka merytoryczna gazetki szkolnej Razem, współopiekun Koła Dziennikarsko - Informatycznego
mgr Zdzisława Biurowiec – Woś – prowadzenie Koła Młodych Chemików
mgr Tadeusz Woźniczka – opiekun Sklepiku Szkolnego
P. Anna Spytek – bibliotekarz, opiekun Koła Przyjaciół Biblioteki
mgr Urszula Dudek – wdrażanie na lekcjach fizyki i informatyki metod aktywizujących poznanych na kursie internetowym prowadzonym w ramach Szkoły Marzeń.

Opracowując program Radość bycia razem, postawiono na cztery priorytety w działaniach szkoły:
1. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniom niepełnosprawnym i zagrożonym niepowodzeniami szkolnymi.
2. Rozbudzanie aspiracji zainteresowań oraz prowadzenie preorientacji zawodowej.
3. Rozwój umiejętności społecznych i postaw prospołecznych.
4. Tworzenie lokalnej koalicji na rzecz zwiększania szans edukacyjnych i życiowych młodzieży, planowanie i organizowanie środowiskowych imprez integracyjnych, kształtowanie postawy patriotycznej i zainteresowanie sprawami ,,małej Ojczyzny

W ramach działań z zakresu pierwszego priorytetu wprowadzone zostały zmiany w procesie dydaktyczno – wychowawczym szkoły: w bieżącym r. szk. powstała klasa integracyjna na poziomie gimnazjalnym. Funkcjonowanie klasy wymaga wspólnej pracy zespołu nauczycieli uczących w tej klasie w celu wypracowania najlepszych metod i form pracy z uczniem niepełnosprawnym, by oddziaływania dydaktyczno – wychowawcze przynosiły zamierzone efekty. W tym celu nauczyciele uczestniczyli w szkoleniu sfinansowanym dzięki budżetowi Szkoły Marzeń – Szkoła dla wszystkich zorganizowanego przez Małopolski Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli przy Ośrodku Twórczej Edukacji Kangur prowadzonego przez mgr U. Grygier – pedagoga praktyka, autorki książki Praca nauczyciela w klasie integracyjnej oraz przez mgr I. Mikoszę – psychologa. Nauczyciele zapoznali się z profilem psychologiczno – pedagogicznym ucznia niepełnosprawnego, poznali działania nauczycieli klas integracyjnych podejmowane w najważniejszych obszarach współpracy oraz przepisy prawne wiążące się z opieką nad uczniami niepełnosprawnymi i organizacją procesu kształcenia, form i programów nauczania oraz zajęć rewalidacyjnych.

Nauczyciele mgr Janusz Paszcz oraz mgr Urszula Dudek uczestniczą w bezpłatnym kursie internetowym w ramach projektu Szkoła Marzeń – Metody aktywizujące oraz mgr Z. Hałas bierze udział w kursie internetowym metoda projektu.

Dzięki funduszom z projektu Szkoła Marzeń został doposażony gabinet rewalidacji indywidualnej w radiomagnetofon, tablicę do ekspozycji prac, lustro do ćwiczeń logopedycznych, sprzęt rehabilitacyjny, gry dydaktyczne, farby witrażowe, termometr, kalendarz, podręczniki i atlasy. W gabinecie znajdują się także dostępne aktualne poradniki MEN dotyczące form i metod pracy z uczniem niepełnosprawnym. W czasie ferii zostało wykonane przejście z Gimnazjum do toalety dla uczniów niepełnosprawnych.
Ponadto zakupiony został rzutnik pisma wraz ze wskaźnikiem laserowym i kompletem foliogramów, kamera cyfrowa. W darze z projektu Szkoła marzeń otrzymaliśmy globus, dwie piłki, kalendarze. Otrzymaliśmy także bezpłatnie mnóstwo książek – nowości metodycznych jak np. Duch klasy Metody aktywizujące, Praca metodą projektu.
Lepszemu zrozumieniu niepełnosprawności i uwrażliwieniu na potrzeby tych osób służyły wyjazdy Grupy Kolędniczej i Orkiestry, Koła Teatralnego do DPS Biały Potok w Trzemeśni, Placówki Profilaktyczno – Opiekuńczej dla Dzieci Zdrowych i Specjalnej Troski w Myślenicach oraz Domu Pomocy Społecznej w Harbutowicach.
Uczniowie niepełnosprawni są angażowani do podejmowania aktywności w różnych dziedzinach życia szkolnego – uczestniczyli w warsztatach dziennikarskich, współpracują z gazetką szkolną Razem, wzięli udział w Konkursie zorganizowanym przez SU na plakat propagujący Prawa Człowieka. Prawa Dziecka. Uczestniczyli w wycieczce do Muzeum Greckiego w Myśleniach oraz w warsztatach dotyczących konstruowania tradycyjnych ozdób choinkowych oraz w Spotkaniu Mikołajkowo – Świątecznym dla uczniów ubogich i niepełnosprawnych z terenu Gminy zorganizowanym w szkole z udziałem Orkiestry i Grupy Kolędniczej. Mieli także okazję bezpłatnie wyjechać do teatru do Krakowa na spektakl Romeo i Julia, uczestniczyli w kuligu integracyjnym i dyskotece walentynkowej z udziałem zaproszonych gości z klasy II integracyjnej z Gimnazjum nr I z Myślenic.
Realizując zadania z zakresu drugiego priorytetu – rozbudzanie aspiracji i zainteresowań oraz prowadzenie preorientacji zawodowej młodzież gimnazjalna uczestniczyła w warsztatach dziennikarskich z udziałem dziennikarzy pracujących w Gazecie Myślenickiej Ryszarda Sobkowicza i Piotra Ślósarczyka, który przybliżyli uczestnikom historię powstania Gazety Myślenickiej, tajniki sztuki dziennikarskiej i praktyczne sposoby pracy z tekstem. O warsztatach i realizacji założeń projektu Radość bycia razem w szkole w Lipniku ukazał się obszerny artykuł w Gazecie Myślenickiej autorstwa koordynatora szkolnego.
Młodzież uczestniczyła także w lekcji muzealnej w Domu Greckim oraz uczyła się konstruować tradycyjne ozdoby choinkowe pod kierunkiem twórcy ludowego J. Chlipały, który w pogadance przybliżył młodzieży rodzaje sztuki ludowej oraz możliwości zdobycia licencji na prowadzenie działalności przez twórcę ludowego.
W ramach nauczania WOS oraz godzin wychowawczych prowadzona jest preorientacja zawodowa. W rozmowach indywidualnych z rodzicami uczniów mających przeciwwskazania zdrowotne do wyboru zawodu, pomoc wychowawców skupia się na kierowaniu ich do odpowiednich instytucji zajmujących się tego rodzaju problemami. Pomocą mogą służyć praktyczne scenariusze zajęć dotyczących problematyki projektowania kariery edukacyjno – zawodowej zawarte w książkach otrzymanych w darze dla szkoły od Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej z Warszawy, znajdujących się w bibliotece szkolnej i materiały z kursu Poradnictwo w szkole, czyli jak wspierać ucznia w planowaniu kariery edukacyjno – zawodowej. Ponadto mgr Teresa Bobowska podjęła studia podyplomowe na AP z zakresu doradztwa zawodowego.
Od stycznia działają w szkole Koła: Dziennikarsko – Informatyczne, Koło Miłośników Ziemi Myślenickiej, Młodych Chemików, Twórczości Regionalnej, Koło Przyjaciół Biblioteki. Realizowany jest także projekt Przedsiębiorczość w szkole, skupiający działania wokół funkcjonowania w szkole Spółdzielni Uczniowskiej.
W ramach Koła Przyjaciół Biblioteki organizowane są co piątek wyjazdy do Muzeum Greckiego w Myślenicach, gdzie młodzież uczestniczy w warsztatach teatralnych – uczy się pracy nad tekstem.
W ramach Koła Miłośników Ziemi Myślenickiej Młodzież poznaje najbliższe okolice, by móc brać udział m.in. w Konkursach Wiedzy organizowanych we współpracy przez myślenicki oddział PTTK Lubomir- Konkurs Wiedzy o Ziemi Myślenickiej i Małopolsce.
W ramach Koła Twórczości Regionalnej młodzież poznaje ginące zawody jak np. koronkarstwo czy wikliniarstwo. Młodzież ma okazję spotkania z miejscowymi twórcami ludowymi.

Uczniowie mieli zagospodarowane ferie, gdyż uczestniczyli w zajęciach sportowych oraz wyjazdach na basen częściowo finansowanych z budżetu Szkoły Marzeń.
W ramach realizacji założeń z zakresu trzeciego priorytetu – rozwój umiejętności społecznych i postaw prospołecznych mających na celu kształtowanie postaw uczniowskich: tolerancji, odpowiedzialności za życie szkoły, pracowitości i gospodarności, dbałośc o porządek i estetykę w otoczeniu, rozwijanie inicjatyw społecznych zrealizowano następujące działania: Szkolny Klub Ośmiu włączył się w organizację integracyjnej Imprezy Mikołajkowo – Świątecznej na rzecz dzieci chorych, niepełnosprawnych i ubogich. Wraz z Grupa Jasełkową odwiedził pensjonariuszy DPS w Trzemeśni oraz Dzieci i młodzież z Placówki Profilaktyczno – Opiekuńczej w Myślenicach – prezentując program artystyczny. Młodzież prowadzi Sklepik Szkolny, który m. in. wpierał działania SU, takie jak organizacje Salonu wróżb podczas andrzejek, czy konkurs na plakat Prawa Człowieka. Prawa Dziecka.
Realizując założenia priorytetu czwartego szkoła kontynuuje działania na rzecz zwiększania szans edukacyjnych i życiowych młodzieży:
– na płaszczyźnie edukacyjnej kontynuowana jest współpraca ze szkołami gminy poprzez stworzenie bazy danych zawierającej dane ilościowe dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych, wymianę doświadczeń m.in. na wspólnych warsztatach szkoleniowych dla nauczycieli, zapoznanie z założeniami projektu na sesjach Rady Gminy Wiśniowa, integrowanie osób i instytucji działających na rzecz osób niepełnosprawnych. Idea integracji została rozpropagowana na terenie Gminy poprzez publikację informacji w Jubileuszowej Gazetce Szkolnej oraz zamieszczanie informacji z życia klasy integracyjnej w kolejnych wydaniach Gazetki Szkolnej Razem, publikację w Gazecie Myślenickiej;
– na płaszczyźnie kulturalnej kontynuowany był udział w Gminnym Przeglądzie Grup Kolędniczych;
– na płaszczyźnie patriotycznej kontynuuje się współpracę ze ZBOWiD, poprzez m.in. zapraszanie jego członków na szkolne uroczystości, m.in. tradycyjną wigilię zorganizowaną w klasie integracyjnej, publikacje wierszy patriotycznych w gazetce szkolnej Razem.

UKS Andrusy w Lipniku
Od 2002 r. ok 60 dziewcząt i chłopców SP w Lipniku regularnie uczestniczą w turniejach piłki nożnej i odnoszą sukcesy. Od 2004 r. drużyny piłkarskie UKS Andrusy w Lipniku biorą udział w rozgrywkach piłkarskich MZPN Podokręg Myślenice
* sezon 2004/2005 drużyna trampkarzy starszych
* sezon 2005/2006 drużyna juniorów młodszych

Trenerem piłkarskim drużyn chłopięcych UKS Andrusy jest Pan Stanisław Gubała.
Od września 2005 roku piłkarska reprezentacja dziewcząt prowadzona przez nauczycielkę WF-u Panią Teofilę Górka, uczestniczy w Małopolskiej Lidze Młodziczek.
Drużyny piłkarskie UKS Andrusy w Lipniku jako jedyne z gminy Wiśniowa biora udział w lidze piłkarskiej MZPN Podokręg Myślenice. UKS Andrusy przejął tradycje piłkarskie nieistniejącej od kilku lat drużyny LKS Błyskawica.
Inicjatorem i współzałożycielem UKS Adrusy jest Pani Teofila Górka, nauczycielka wychowania fizycznego w ZPO w Lipniku. Pani Teofila Górka przygotowuje również drużyny młodszych chłopców SP do udziału w turniejach.
18 kwietnia 2006 roku Pani Teofila Górka została odznaczona jako pierwsza Proporczykiem MZPN Podokręg Myślenice Za zasługi w rozwoju piłkarstwa oraz Złotą Honorową Odznaką Krakowskiego Związku Piłki Nożnej. Odznaczenia wręczał Pan mgr Ludwik Starzak Prezes MZPN Podokręg Myślenice.

Za wybitne osiągnięcie sportowe Nagrody Wójta Gminy Wiśniowa otrzymali:

1. drużyna juniorów młodszych UKS Andrusy w Lipniku


2. reprezentacja piłkarska dziewcząt UKS Andrusy


3. uczniowe SP w Lipniku: Małgorzata Bartosiewicz, Krzysztof Pyzio.

Wyróżnioną przez Wójta została Małgorzata Bartosiewicz, najbardziej utalentowana zawodniczka, należy do kadry młodziczek województwa małopolskiego.
Osiągnięcia sportowe drużyn piłkarskich UKS Andrusy reprezentacje chłopców

1. III miejsce reprezentacji chłopców SP w powiatowym Turnieju Piłki Nożnej MZPN Podwórka na stadion, czerwiec 2005


2. IV miejsce reprezentacji chłopców SP w etapie powiatowym X Ogólnopolskiego Pucharu TP w Piłce Nożnej dla Dzieci


3. VIII miejsce drużyny trampkarzy UKS Andrusy w Lidze MZPN Podokręg Myślenice w sezonie 2004/2005


4. IV miejsce drużyny juniorów młodszych w Lidze MZPN Podokręg Myślenice w sezonie 2005/2006


5. III miejsce Gimnazjum w Halowym Turnieju Piłki Nożnej Gimnazjada w Raciechowicach

Wprowadził Paweł Tomera, 2007-03-28

[Powrót] [Drukuj]